Webinaires

Lors de la crise sanitaire, l’École de la Protection de l’Enfance a organisé des webinaires à destination des professionnels de la protection de l’enfance. Ces webinaires ont été mis en œuvre du fait d’une conjoncture bien spécifique. Cependant, les retours des participants ont montré combien ils répondaient à des besoins de formation réels.

Par ailleurs, le dispositif « distanciel » a été reconnu par l’ensemble comme un facilitateur pour l’accès à la formation (disponibilité immédiate, inscription possible en dernière minute, absence de déplacement, « replay » du webinaire, …) notamment pour des professionnels des territoires ultramarins (mais pas seulement).

Cette offre de webinaires d’une journée s’inscrit en complément de notre cursus de formation et de nos séminaires thématiques en “présentiel”.

Les formateurs ont été choisis pour leur expertise de terrain reconnue et leur expérience d’enseignement.

Public : professionnels du secteur public ou privé dont la mission est en lien avec l’enfance en danger, la protection de l’enfance, les droits de l’enfant, le soutien aux familles. Pas de niveau de diplôme minimum exigé. Chaque module réunira une trentaine de stagiaires au maximum afin de pouvoir combiner enseignements théoriques et analyse de cas pratiques.

 

Thématiques

                                                   
WEBINAIRE - Délaissement parental : approche juridique, professionnelle et clinique  

10 OCTOBRE 2023 & 19 OCTOBRE 2023  

 

JOUR 1- 10H00-12H30/ 14H00- 16H30: Délaissement parental: approche juridique et enjeux professionnels
Philippe Fabry,
sociologue, formateur, membre du CA du Conservatoire national des archives et de l’histoire de l’éducation spécialisée et de l’action sociale (CNAHES) et de l’association pour l’histoire de la protection judiciaire des mineurs (AHPJM).

 

JOUR 2- Délaissement parental: Approche clinique par la théorie de l’attachement
Dr Anne Raynaud, Psychiatre, Fondatrice et directrice générale de l’Institut de la Parentalité, auteure notamment de “La sécurité émotionnelle de l’enfant : comment l’aider à se construire grâce au lien d’attachement” (Ed. Marabout, 2019).

 

Fiche formation

 
WEBINAIRE + - Violences sexuelles faites aux enfants: mieux détecter, mieux accueillir la parole, mieux appréhender l'impact  

2 dates aux choix :

14 novembre 2023 OU 26 mars 2024

10h00-13h00/14h00-17h00

 

> Mieux mesurer les enjeux autour de ce fléau

 

> Mieux détecter les violences sexuelles subies par les enfants que vous accompagnez dans le cadre de votre métier 

 

> Savoir accueillir la parole de l’enfant qui se dévoile 

 

> Mieux appréhender l’impact de la détection sur la victime et son environnement

Martine Nisse,
co-fondatrice et directrice du Centre des Buttes-Chaumont, spécialisé dans la prise en charge thérapeutique des victimes et des auteurs de violences familiales et extra-familiales, thérapeute familiale.

En présence d’Emma Etienne, personne concernée, présidente de l’association Speak ! qui livrera par son témoignage des éclairages complémentaires.

 

 

 
WEBINAIRE + - La prise en compte des proches de l'enfant : quelle finalité ? quels obstacles ? quels outils ? quelles possibilités?  

16 novembre 2023

10h00-13h00/ 14h00-17h00 

 

>> Travailler avec les proches : Pourquoi la question d’un recours accru aux proches de l’entourage de l’enfant en appui du travail avec les parents est essentielle aujourd’hui.

 

>> Les conférences familiales: de nouveaux possibles. Origines de la pratique et principe d’organisation.

 

Laurent Sochard, membre fondateur du Laboratoire des Conférences Familiales et Philippe Fabry formateur, spécialiste de ces questions

 

 
WEBINAIRE + - Accueil et recueil de la parole des enfants victimes. Les principales balises à connaître pour mieux les soutenir  

Nouvelle date : 30 avril 2024

10h00-13h00/ 14h00-17h00 

 

>> Les bases de l’accueil de la parole d’un enfant victime qui se dévoile

 

>> Les bases du recueil de la parole d’un enfant victime lors d’une audition

 

Magalie Carcel, conseillère technique de Service social auprès du Dasen d’Ille-et-Vilaine, adjointe au responsable départemental du service social en faveur des élèves (Éducation Nationale), formatrice spécialisée notamment sur la problématique de l’accueil de la parole des enfants victimes.

 

Cécile Peronnet, adjudante de gendarmerie, enquêtrice sur les violences intrafamiliales à la brigade de protection des familles de Rennes menant des auditions d’enfants victimes, formatrice au recueil
de la parole.

 

 

WEBINAIRE- ÉVALUATION: des outils pour évaluer en protection de l'enfance  

19 décembre 2023

10h00-12h30  / 14h00-16h30 

 

Thierry Arnoux, formateur, coordinateur pédagogique de l’École de la protection de l’enfance.

 

Construire un référentiel, élaborer et utiliser une grille, conduire une évaluation, impliquer les différents acteurs de l’évaluation

 

 

 
WEBINAIRE - L'affection dans la relation éducative : le pourquoi du comment à l'aune de la théorie de l'attachement  

11 janvier 2024

10h00-13h00/ 14h00-17h00 

 

> Mieux comprendre les besoins affectifs et attentes des mineurs confiés lors d‘un placement.

 

> Mieux connaître la théorie de l’attachement pour mieux décrypter les relations d’un mineur accompagné avec les adultes qui l’entourent et les effets de ces relations sur son bien être.

 

> Mieux appréhender sa propre posture éducative sans craindre d’apporter de la sécurité affective.

 

Fabien Bacro,maître de conférences HDR en psychologie du développement, titulaire de la chaire EnJeux « Prendre soin des enfants et des jeunes pour leur bien-être ». Auteur notamment de l’article de consensus “La prise en compte des liens d’attachement au tribunal : protection de l’enfance et décisions de résidence des enfants dans les situations de séparation parentale” (2022), et co-auteur avec Emmanuelle Toussaint de l’article “Sécurité affective et bien-être des enfants en protection de l’enfance : le point de vue des jeunes sur leurs relations avec les professionnels” (2021).

 

Christian Haag, moniteur-éducateur en foyer départemental d’accueil d’urgence, ancien mineur confié, auteur de “Le murmure des démons” (Ed Nombre 7, 2019).

 

WEBINAIRE- Les 1000 premiers jours. Ce qui se joue dans la construction de l’individu entre 0 et 3 ans et les enseignements à en tirer dans les pratiques professionnelles  

30 janvier 2024

 

Pr Priscille Gerardin, Responsable des unités universitaires de Psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent et Chef du pôle de Psychiatrie Enfants et adolescents, CHU du Rouvray

 

Dr Marie-Paule Martin-Blachais, Auteure du rapport sur “Les Besoins fondamentaux de l’enfant en Protection de l’enfance”, Directrice scientifique de l’Ecole de la protection de l’enfance.

 

> Les apports théoriques des principaux scientifiques avec un focus sur les constats et recommandations de la commission sur les 1000 premiers jours
présidée par Boris Cyrulnik. Les 1000 premiers au regard des besoins fondamentaux de l’enfant

 

> Quelles conséquences à l’adolescence puis à l’âge adulte en cas de relations affectives dysfonctionnelles ou d’absence de relations affectives, d’isolement,
ou de violence, chez le tout petit ?

 

> Quelles exigences en ressort-il pour les divers professionnels concernés au regard de la construction du projet de vie de l’enfant, du PPE, du choix des mesures, de leur suivi et de l’évaluation de leur pertinence.

 

WEBINAIRE- Liens d'attachement et besoins fondamentaux de l'enfant  

12 mars 2024

10h00-12h30/14h00-16h30

 

Les besoins fondamentaux de l’enfant en protection de l’enfance : de quoi parle-t-on ?

Théorie de l’attachement: mieux comprendre ce qui se joue dans les liens pour mieux évaluer les besoins de l’enfant, les situations, les mesures.

 

Dr Marie-Paule Martin-Blachais, Auteure du rapport sur “Les Besoins fondamentaux de l’enfant en Protection de l’enfance”, Directrice scientifique de l’Ecole de la protection de l’enfance.

 

Dr Anne Raynaud, psychiatre, fondatrice et directrice générale de l’Institut de la parentalité, auteure notamment de « La sécurité émotionnelle de l’enfant: comment l’aider à se construire grâce au lien d’attachement » (Ed. Marabout, 2019) 

 

WEBINAIRE - L'évaluation du danger ou du risque de danger pour l'enfant : le référentiel national de la Haute Autorité de Santé (HAS)  

21 mars 2024

10h00-13h00/ 14h00-17h00 

 

> Connaître le fondement et le contenu dans son ensemble du référentiel national d’évaluation des situations de danger ou de risque de danger pour l’enfant élaboré par la Haute autorité de Santé (HAS), avec un focus sur les points les points les plus saillants et priorités de ce référentiel.

 

> Disposer d’une première approche des modalités de son utilisation.

 

Catherine Claveau-Milanetto, consultante, spécialiste des droits de l’enfant et de la protection de l’enfance, ancienne cheffe de service et conseillère scientifique à la HAS, et conseillère enfance auprès de la Défenseure des enfants notamment. Educatrice spécialisée de formation et diplômée d’art-thérapie.

 

 

 
WEBINAIRE- Droits et Intérêt supérieur de l’enfant : une responsabilité de tous et de chacun  

16 mai 2023

10h00-12h30 et 14h00-16h30 

 

De quoi parle-t-on ? Pourquoi et comment mieux les respecter dans les pratiques professionnelles au quotidien, y compris dans un contexte complexe ?

 

Geneviève Avenard, Défenseure des enfants de 2014 à 2020

Dr Marie-Paule Martin-Blachais, Auteure du rapport sur “Les Besoins fondamentaux de l’enfant en Protection de l’enfance”, Directrice scientifique de l’Ecole de la protection de l’enfance.

 
 

 


 

PUBLIC

Tout professionnel de la protection de l’enfance, cadres et non-cadres (collectivité territoriale, administration centrale, association habilitée).

 

OBJECTIFS

  • Développer les compétences et connaissances liées à l’évaluation de la situation de l’enfant et à son accompagnement au regard de ses liens parentaux ;
  • Développer les compétences et connaissances concernant les différents statuts possibles de l’enfant confié en protection de l’enfance et les implications au regard de l’autorité parentale ;
  • Mieux appréhender, mieux repérer, mieux évaluer les situations de délaissement parental dans sa pratique professionnelle quotidienne ;

 

MODALITÉS

  • Des séminaires à distance en visio-conférence via l’application Zoom
    Aucune configuration technique particulière requise hormis un ordinateur avec caméra intégrée + connexion internet. Un lien vers l’application ZOOM sera adressé à chaque stagiaire lui permettant de se connecter simplement
  • Un expert-formateur spécialisé sur la thématique et un coordonnateur pédagogique assurent la formation avec une partie théorique d’apport de connaissances et une partie pratique d’échange d’expériences, de confrontation de la théorie à la pratique professionnelle des stagiaires.

 

PROCÉDURE D’INSCRIPTION

Toute inscription est soumise au remplissage COMPLET du bulletin

d’inscription ci-dessous.

Plus d’infos :

 

 

 

RENSEIGNEMENTS ADMINISTRATIFS ET RIB

L’École de la Protection de l’Enfance est une entité de la SARL L’Action Sociale.
Siège social de l’Action Sociale : 13 boulevard saint-Michel, 75 005 Paris.
Numéro Siret : 420 743 346 000 25 RCS Paris – code APE : 5 814 Z
Numéro d’agrément formation : 11753620475
RIB de l’Action Sociale (Organisme portant l’École de la Protection de l’Enfance)

 

 

 

 

En cas de règlement par chèque pensez à libeller votre chèque à
l’ordre de l’Action Social1014 

 

Pour toute correspondance L' Action Sociale :
11bis Rue de la Planche, 75007 PARIS